Educación pide a los docentes 'Repensar la Primaria'

  • La Consejería va a enviar un cuestionario a todos los maestros de los colegios públicos con el objetivo de mejorar estas enseñanzas

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha invitado al profesorado a reflexionar sobre la Educación Infantil y Primaria con el objetivo de alcanzar una mejora general de estas enseñanzas en Andalucía, según ha informado la propia Administración autonómica. Para ello, se ha abierto un debate pedagógico, bajo el título Repensar la Primaria, con la comunidad educativa que girará en torno a la organización y los resultados de estas etapas fundamentales en el proceso educativo del alumnado.

La consejera de Educación de la Junta, Sonia Gaya ha explicado recientemente que se trata de un debate para conocer, valorar y proponer, "desde la actitud de la escucha y consideración a quienes trabajan diariamente en estas etapas educativas", todos aquellos cambios que puedan ser necesarios para conseguir "la mejor organización y los mejores resultados en Infantil y Primaria". Igualmente, la responsable de Educación se ha referido a que algunas cuestiones están condicionadas tanto por la normativa vigente como por la plantilla de profesorado, sin embargo ha afirmado que "más allá de estos condicionantes existe la oportunidad" de proponer y realizar aquellas modificaciones que se orienten a mejorar la educación.

Los temas a tratar son entre otros el currículo y metodologías, horarios, convivencia...

En una primera fase, la Consejería de Educación enviará un cuestionario, dirigido a los maestros y maestras de todos los colegios públicos de Infantil y Primaria, compuesto por un total de 42 preguntas distribuidas en doce apartados como el currículo y metodologías, horarios, evaluación del alumnado, organización escolar, atención a la diversidad, función directiva, acción tutorial, convivencia escolar y orientación educativa, entre otros.

Las preguntas, tal y como ha explicado la consejera, han sido elaboradas a partir de distintas reuniones con un grupo de docentes en activo que destacan por participar en proyectos y centros innovadores y que han aportado "una visión muy interesante de hacia donde debería ir Infantil y Primaria".

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