La comarca 'aprende' a generar trabajo

El Grupo de Desarrollo Rural ha iniciado la primera fase del proyecto 'Aprender a emprender'

Redacción / Almería

filabres, 31 de mayo 2011 - 05:01

El Grupo de Desarrollo Rural (GDR)Filabres Alhamilla ha iniciado la primera fase del proyecto Aprender a Emprender enmarcado en el Programa Euroempleo; programa del Servicio Andaluz de Empleo financiado por Fondos Sociales Europeo. Éste tiene como principal objetivo provocar un cambio de actitudes en el territorio que atienda a una cultura proactiva y emprendedora, gracias a la transferencia de conocimientos derivada del análisis de dos experiencias en materia de vocaciones emprendedoras, Comarca del CEDER Monegros (Huesca) y territorio del CEDER del Valle Ese Entrecabos (Asturias).

Las reuniones celebradas con agentes dinamizadores (Directores/as de Talleres de Empleo, Escuela-Taller y Casa de Oficio, Técnicos del CADE de la Fundación Andalucía Emprende, ALPES y representantes de la Delegación de Empleo) y representantes de la comunidad educativa, que además han participado en la Jornada Dinamización a Aprender a Emprender celebrada en la sede del GDR en Tabernas el pasado 24 de mayo de 2011, han permitido el conocimiento del proyecto y dinamización de las personas participantes.

La Gerente del GDR, Elisa Guerrero, inauguró la jornada agradeciendo la asistencia e interés mostrado, destacando la contribución del proyecto a la estrategia marcada en materia de juventud. Por su lado, Gracia Puga, Directora de Equipo Funámbula S.L.L empresa colaboradora en la ejecución de dicho proyecto, destacó la oportunidad que brinda Aprender a Emprender para analizar metodologías y experiencias en vocaciones emprendedoras en otros territorios de características demográficas, sociológicas y económicas similares, que faciliten el diseño de metodologías adaptadas al territorio.

Los participantes de la comunidad educativa destacan la necesidad de incidir en esta competencia básica, espíritu emprendedor, que se manifiesta en edades tempranas y se transforma en fases posteriores del desarrollo donde se detecta cierta desmotivación y pasividad.

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