El maestro del CEIP Reyes Católicos de Vera y Coordinador Provincial del Programa Educativo “Vivir y Sentir el Patrimonio en Almería”, Enrique Morales Toribio, presentó en el Cine Teatro Regio a autoridades políticas y a miembros de la sociedad civil –entre los que se encontraban Asociaciones, Hermandades, etc.– el proyecto para la creación de un ‘Itinerario Patrimonial’ en los centros educativos de la localidad. El proyecto se enmarca en el programa ‘Vivir y Sentir el Patrimonio’ de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

Según explicó Morales, “esta propuesta tiene como finalidad esencial la de favorecer el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales de Vera. A través del mismo, el individuo hará suyo el patrimonio local, incorporando a su identidad estos referentes patrimoniales, los cuales enriquecen a la persona como parte de una sociedad”.La idea es crear un amplio recorrido del patrimonio veratense a través de los distintos niveles educativos que se imparten en los centros de la localidad, mediante un trabajo colaborativo entre estos centros, el Ayuntamiento y las distintas asociaciones que tiene como referente de actuación cualquier elemento patrimonial, monumental, natural, inmaterial o el flamenco.

La idea es crear un amplio recorrido del patrimonio veratense a través de los distintos niveles educativos que se imparten en los centros de la localidad

En el acto estuvieron presentes las concejalas de Educación, Carolina Pérez Gallardo; Cultura, María Manuela Caparrós Flores; y Festejos, Amparo García Cervantes, quienes mostraron su total apoyo y predisposición a apoyar la iniciativa.

Se trató de la primera fase de presentación del proyecto a los centros educativos y asociaciones culturales de la localidad, en la que ha colaborado el Ayuntamiento de Vera convocando esta reunión conjunta.Los asistentes mostraron su compromiso para elaborar propuestas que incluir en el proyecto y poder desarrollar una reunión en el mes de mayo donde elaborar el itinerario con las propuestas de los centros, asociaciones y el ayuntamiento, con el objetivo de presentar el proyecto intercentros en la convocatoria del programa Vivir y Sentir el Patrimonio del curso 2022/23 en el mes de octubre.

Las posibles actividades que surgieron en el encuentro para incorporar en el itinerario se agrupan en tres líneas de trabajo: patrimonio monumental; patrimonio material y patrimonio natural.