La Junta de Andalucía reconoce los mejores rendimientos educativos de Almería

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha celebrado en el salón de actos de la delegación provincial un acto de reconocimiento durante el que ha entregado un total de 18 distinciones -9 para educación primaria y 9 para educación secundaria- a 14 colegios e institutos cuyos rendimientos se sitúan en las posiciones más destacadas en la provincia de Almería, según las últimas pruebas de evaluación y diagnóstico realizadas a todos los grupos de clase tras finalizar el 2º ciclo de educación primaria y el 2º curso de la educación secundaria obligatoria.

Con estos reconocimientos, Educación ha premiado el trabajo conjunto de estudiantes y profesores, con la implicación y el apoyo de las familias, para el desarrollo de las competencias básicas en comunicación lingüística en lengua española, razonamiento matemático y competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico y natural. Por ello, cada centro ha asistido con representación de todos los sectores de la comunidad: dirección, profesores, escolares y fami-lias.

El delegado de Educación, Jorge Cara, ha agradecido el trabajo de “estos centros, y de todos aquellos que realizan una labor destacada en las tareas de enseñanza, y cuyos alumnos obtienen buenos resultados”. No obstante, el delegado ha destacado que los centros distinguidos son realmente aquellos que obtuvieron mayor puntuación en las pruebas de evaluación y diagnóstico realizadas en 2010 y 2009.

Además, durante el acto ha tomado la palabra una alumna del Instituto de educación secundaria “Albujaira” de Huércal Overa, que ha asegurado que su centro “además de proporcionar una sólida formación intelectual, es partícipe del desarrollo cívico y ético de sus alumnos a través de los principios y valores que preside nuestra convivencia dia-ria”.

Por su parte, una madre del Instituto de educación secundaria “Azcona” de Almería ha destacado en su intervención que la cultura del trabajo y el ambiente de aprendizaje positivo y moderador son los dos pilares fundamentales en los que se basan los logros de su comunidad educativa. Finalmente, la directora del colegio La Romanilla ha subrayado que este acto de reconocimiento sirve de “empuje a los centros, respaldando su buen hacer, algo especialmente valioso en un momento en que la figura del docente se halla cuestionada desde algunos sectores interesados en dañar la imagen de la educación pú-blica”.

Relación de centros distinguidos:

Primaria:

CEIP La Romanilla de Roquetas de Mar

CEIP Madre de la Luz de Almería (2 distinciones)

CEIP Profesor Tierno Galván de El Saltador (Huércal Overa)

CEIP Antonio Relaño de Abrucena

CEIP Las Lomas de Roquetas de Mar

CEIP Nuestra Señora de la Soledad de Los Menas (Huércal Overa)

CEIP La Canal de Vícar

CEIP Doctor Guirao Gea de Vélez Rubio

Secundaria:

IES Juan Goytisolo de Carboneras

IES Juan Rubio Ortiz de Macael (2 distinciones)

IES Azcona de Almería (3 distinciones)

IES Carlos III de Aguadulce

IES Mar Mediterráneo de Aguadulce

IES Albujaira de Huércal Overa

PIE DE FOTO: foto de grupo de todos los premiados en la puerta de la Delegación provincial de Educación