Tolerancia y convivencia, las bases del nuevo ‘Plan Código Joven’ del IAJ

Vícar

El proyecto incluye dos talleres que se impartirán durante el curso escolar en institutos del municipio vicario. Esta iniciativa busca fomentar el pensamiento crítico y la igualdad.

En anteriores ediciones estos talleres formativos han cosechado un gran éxito de participación y han cumplido sobremanera con los objetivos planteados, formando en valores a los jóvenes.
En anteriores ediciones estos talleres formativos han cosechado un gran éxito de participación y han cumplido sobremanera con los objetivos planteados, formando en valores a los jóvenes.
David García

16 de septiembre 2019 - 05:00

En anteriores ediciones estos talleres formativos han cosechado un gran éxito de participación y han cumplido sobremanera con los objetivos planteados, formando en valores a los jóvenes.
En anteriores ediciones estos talleres formativos han cosechado un gran éxito de participación y han cumplido sobremanera con los objetivos planteados, formando en valores a los jóvenes.

El curso escolar que arranca de forma inminente va a traer consigo un destacado número de actividades formativas de sensibilización destinadas a los jóvenes del municipio de Vícar. Así lo anunció el alcalde de la localidad Antonio Bonilla que añadió que se trata de una iniciativa que cuenta con arraigo ya entre los vecinos de la villa, dado que este es el cuarto curso consecutivo en el que se va a llevar a cabo.

Con carácter totalmente gratuito, cada una de las actividades tienen una duración media de cuatro horas y un cupo de veinticinco plazas, el Instituto Andaluz de la Juventud es el encargado de poner en marcha un proyecto que está incluido en el Plan de Sensibilización Código Joven 2019 del citado organismo. A él pueden acceder jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y los 30 años.

Sobre esta iniciativa del IAJ, Bonilla se pronunció en los siguientes términos: “El Plan de Sensibilización Código Joven constituye una apuesta por la educación no formal como vehículo para la adquisición de valores e ideas que contribuyan a la mejora personal y fomenten valor de la colectividad como motor de la mejora social”. Tanto es así, que esta actividad formativa está fundamentada en aspectos de relevancia como la tolerancia a la diversidad, el pensamiento crítico, la igualdad de género, educar las emociones o en valores como la solidaridad y la cooperación.

Los estudiantes de secundaria complementarán su formación con aspectos como la igualdad de género.
Los estudiantes de secundaria complementarán su formación con aspectos como la igualdad de género.

El regidor vicario recordó la gran aceptación con la que contó este mismo proyecto en anteriores ediciones entre sus participantes y abogó por dar continuidad al compromiso del gobierno municipal con esta labor, que, cuenta, busca poner al servicio de los más jóvenes todas las herramientas necesarias para hacer frente a la tarea que la sociedad les demanda y para cubrir los niveles de exigencia que se les puedan presentar en su día a día.

Tolerancia y convivencia entre culturas son los títulos de ambas acciones formativas y se impartirán en los IES La Puebla y Villa de Vícar. De hecho, fue el Centro de Información Juvenil de Vícar quien trasladó a los centros educativos la propuestas para que estos sean los encargados de dar forma a los grupos de alumnos que formarán parte de unos talleres de sensibilización para los cuales se puede obtener más información acudiendo al Centro de Información Juvenil, situado en la Casa de la Juventud y el Deporte, concretamente en la barriada de Venta Gutiérrez.

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