El delegado territorial de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Almería, Antonio Jiménez, ha anunciado en el CEIP Juan Sebastián el Cano de San Isidro, Níjar, la aprobación de la nueva programación de actuaciones en infraestructuras educativas del año 2020 en la provincia, que incluye 39 obras de creación, ampliación o mejora de centros educativos públicos de Andalucía con un presupuesto programado de 31,3 millones de euros.

En este acto han acompañado al delegado, la concejala de Educación y Cultura de la localidad, Yolanda Lozano, y el director del centro Carlos Román. Esta programación, que ejecutará la Agencia Pública Andaluza de Educación, constituye la primera anualidad del Plan de Infraestructuras Educativas 2020-2027 impulsado por la Consejería para dar respuesta de forma ordenada y planificada a las demandas y nuevos retos del sistema público educativo andaluz en este horizonte temporal. Las obras incluidas en la programación 2020 se engloban en diferentes programas.

Por un lado, se han incluido 7 actuaciones destinadas a resolver necesidades de escolarización, lo que incluye la construcción de nuevos centros y ampliaciones que doten al sistema educativo de nuevos puestos escolares o que permitan el incremento de enseñanzas, como bachilleratos. Dentro de este programa se ha dado prioridad a aquellas actuaciones que hagan posible la retirada de aulas prefabricadas o eviten poner nuevas en el futuro.

Algunas de ellas, señala el delegado, “pueden ser la ampliación del IES Campos de Níjar, de Campohermoso, con un presupuesto estimado de 3.000.000 de euros, o la creación de los nuevos IES de Almerimar y La Salinas en Roquetas de Mar, con una estimación presupuestaria de 5,5 y 6 millones de euros respectivamente” Por otro lado, en la programación se incluyen 2 actuaciones en las zonas de Albox y Vélez Rubio, dirigidas a resolver necesidades de origen técnico que afectan las condiciones de habitabilidad, seguridad o funcionalidad de los centros y que se consideran prioritarias.

A éstas se suman otras 5 intervenciones de reformas o mejoras, que tienen un presupuesto de 666.000 euros y cuyo objeto es “optimizar las infraestructuras de los centros educativos que hayan quedado obsoletas, o dotarlas de requisitos o espacios de los que carezcan”, indica Jiménez, “como es el caso del CEIP Reyes Católicos de Vera, o el IES Manuel de Góngora de Tabernas”. Como continuación de años anteriores, se programan también 6 actuaciones específicas de retirada de amianto en centros educativos de las localidades de Gádor, Adra, Alboloduy, Roquetas de Almería y la capital.

Asimismo, la Consejería continúa avanzando en la mejora de la climatización de los centros escolares con un total de 17 nuevas actuaciones. Entre estas intervenciones se siguen incluyendo medidas pasivas tales como la instalación de elementos de sombra en patios y fachadas, la plantación de vegetación, la construcción de porches, etc., véase el caso del CEIP Juan XXIII de Alhabia, el CEIP Buenavista de Huércal de Almería o el CEIP Loma de Santo Domingo de El Ejido, con un presupuesto estimado para estas medidas de más de 122.000 euros cada una. Destaca como novedad la puesta en marcha de un nuevo programa de bioclimatización mediante medidas activas con sistemas de refrigeración adiabática. Este sistema de refrigeración explica el delegado territorial, “es una alternativa a los habituales sistemas de aire acondicionado que funciona refrigerando el aire mediante la evaporación del agua.

Sus principales ventajas son el bajo consumo eléctrico, las menores emisiones de CO2 y el menor coste de inversión inicial y de funcionamiento, además de que funcionan con aire fresco, sin recirculación, mejorándose así la calidad del aire interior”, y continúa señalando que “para la selección de estas actuaciones se han priorizado centros ubicados en municipios con mayor severidad climática en verano, como son el CEIP Soledad Alonso Drysdale de Gádor, el IES Torreserena de Viator, y el CEIP Colonia Araceli en la capital”.

En esta misma línea, el plan de infraestructuras de 2020 incluye la puesta en marcha de un programa piloto para la integración de energías renovables en centros con elevados consumos de energía eléctrica. Para ello, y en colaboración con la Agencia Andaluza de la Energía, se han seleccionado dos centros de la provincia, el IES Cura Valera de Huércal Overa y el IES Santo Domingo de El Ejido, con un presupuesto estimado superior a los 81.000 euros, y en los que se va a implantar una instalación de energía solar fotovoltaica para producción de electricidad, que redundará en un menor gasto en el consumo eléctrico.

Jiménez ha señalado en este sentido que, “en los próximos años, y en función de los resultados, se continuará con la implementación progresiva de las energías renovables”. Por último, a este plan de infraestructuras de 2020 se podrán incorporar a lo largo del año actuaciones no programadas que surjan por necesidades o incidencias sobrevenidas, como es el caso de las urgencias técnicas o las obras de escolarización de verano, que se determinan una vez cerrado el periodo de escolarización del alumnado. Para estas actuaciones se estima, respectivamente, un presupuesto de 3 millones y 5 millones de euros.

Junto a las nuevas actuaciones de 2020, explica Jiménez, “la Agencia Pública Andaluza de Educación continua gestionando las obras de programaciones anteriores (2017 2018 y 2019) que se encuentran en ‐ diferentes fases de ejecución, como es el caso del CEIP Juan Sebastián El Cano, centro en el que nos encontramos, y para el que la Junta ha invertido en ampliación y mejoras de espacios un presupuesto de alrededor de medio millón de euros”.